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衡水模式給中國高考的思考
2021年的高考已經落幕,無數人期待通過這場千萬人的戰鬥改變自己的命運。這場戰爭注定有贏家和輸家,但大多數人的成績在考試之前就已經註定了。世間雖然不乏奇蹟,但也沒有那麼多奇蹟。機會永遠留給有準備的人。
如果說皇崗中學是20、30年前中國最有名的中學,現在時代變了,最有名的中學變成了衡水中學。衡水中學好不好?近年來,已有數百人進入清華、北大,位居全國中學之首。進入985高校的學生達數千人,其中不少學生名列全省前十名。
衡水中學的實力,無論是數量還是質量,都堪稱王者。即使有這樣的結果,社會對衡水中學的疑慮也從未消散。很多人認為,衡水中學只能培養高考機器,沒有別的。
而此前飽受爭議的該校應屆畢業生張鍚峰也結束了高考之旅,並拒絕了高考後的面試請求。
張錫峰
2021年5月30日,張錫峰參演《超級演說家正青春》播出,作為衡水中學高三應屆生,張錫峰在節目中回應質疑,他說:「那些無故詆毀我們的人,你見過衡中凌晨5點半時的樣子嗎?你以為我們每天天不亮就奔向操場,一邊奔跑一邊呼喊是為了什麼?是假裝嗎?是作秀嗎?我們是為了改命啊!衡中的考生,河北省的考生,他們都是來自普通家庭的孩子,他們身上都肩負著整個家族幾個世代的期望,他們不是高考機器,不是教育畸形,他們只是想成為父母的驕傲,想要讓他愛的人都能更精彩的活下去,他們有什麼錯!」
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張錫峰在演講裡的一句話引發熱議,裡面張錫峰說:「我就算是一隻鄉下來的土豬也要勵志拱了城裡的白菜。」有一些網友說張錫峰言辭不當,很顯然,那些網友把「白菜」想成了女人,但是張錫峰說的「白菜」說的其實是大城市裡的資源,而不是女人。張錫峰的演講說出了老百姓的心聲,全國老百姓都將為他點贊,不是寒門再難出貴子,只是窮阻礙了他們太多!
衡水模式
衡水模式,又稱衡水現象,是衡水中學適應現行高考制度形成的應試教育模式。在這種模式下,學校就像一個高考加工廠,學生就像工廠裡的機器不斷運轉,準備戰鬥。他在社會上飽受爭議的合體海戰術中失去了創造力。
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不要看這個模式,社會上有爭議,但確實是通過清華和北大最方便的方式。學校到處都是奮鬥的標語,鼓勵學生奮鬥。學校實行軍隊封閉管理,早上按時起床,晚上按時睡覺,相當嚴格。每個學生一旦違反規定,就會受到學校的處罰,違反規定的直接開除。
而學生對學習時間的利用也達到了極致。就連上廁所、吃飯、做飯的時間也會用來學習。除了睡覺時間,幾乎所有人都在學習。不是這種情況。與其他學校相比。
人大模式
相比於衡水模式,人大模式就是另外一個極端。人民大學附中模式是素質教育的典型,它鼓勵所有學生在德、智、體和藝術方面全面發展。它不是簡單地讓學生固定在應試教育的學習模式中,這幾乎是相對平衡的。
學校採用人性化的管理方式,不限制學生的創造力和個性發展。它鼓勵學生多思考,多角度思考問題。學校在各個興趣領域都有專門的組織,讓學生們自由選擇。而且它們不是住房系統,您可以住在學校,也可以選擇住在外面。
公平的製度
高考之所以萬眾矚目,是因為它仍是當下促進社會階層有序向上流動的重要途徑,是寒門學子改變自身命運的最大希望,是守護教育公平及社會公平的重要底線。
對於寒門子弟,學業成為改變命運的重要機會,而高考就是這次機會中極為重要的一次選拔。值得慶幸的是,高考相對公平,只要寒門子弟努力學習,提高學習成績,就有機會進入到理想的大學,甚至改變自己的人生軌跡。
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追溯歷史,從高考恢復以來,中國高考改革就一直在公平與效率之間、標準與多元之間尋求最恰當的平衡。在貧富差距越來越大,資源分配不均的今天,高考——靠分就能去大學的機制,是對於底層人民相對來說最公平的方式,只要能考到足夠的分,就可以去相應級別的大學。
雖然,在學業競爭上,寒門子弟缺乏有利的先天條件,因為家庭經濟原因,沒有從小獲得全面正確的教育培養機會,卻需要與「名師」下的「高徒」競爭,這樣的結果可想而知。
對於多數寒門子弟來說,面試上很難有優勢,這與寒門子弟從小經歷有太大的關係,缺乏了不少鍛煉的機會,他們經歷比起富裕家庭的孩子,顯得過於單一了一些。這也是相比於美國大學可以依靠推薦、面試、成長背景等等,中國的大學門檻只要考一紙成績就可以決定,已經對寒門子弟是最公平的方式了。
結語
寒門子弟若想出人頭地,高考絕對是可以改變自己人生的最有效的方式,就如張錫峰在演講裡的那句話一樣,「一隻鄉下來的土豬也要勵志拱了城裡的白菜。」進了城, 就可以享受城裡的資源,包括可以認識城里長大的女孩子,也是「白菜」資源中的一部分。在中國,有很多來自農村的男青年娶了當地城裡的女青年,從而改變了自己的人生,尤其是下一代的人生。
因此只要在公平下競爭,寒門子弟並不是沒有希望,只是需要付出更多的努力。寒門子弟不易,但是不要放棄追逐光芒,未來依然可期。儘管對多數普通的寒門子弟,難度不小,需要付出更多來彌補先天的不足,但是,衡水模式告訴大家,只要充分合理地利用時間,就會增加自己的機會。
文/本刊編輯部
圖/網路
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